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Cette page contient les éléments principaux d'une réflexion importante sur les activités cérébrales à utiliser par les élèves.
Merci de revisiter ce site dans quelque temps, quand il sera complet.
"Si Oui Alors..." est un jeu pédagogique destiné à vérifier si l'élève possède bien la structure mentale conditionnelle,
à savoir que l'exécution d'une ou plusieurs actions dépend d'une ou plusieurs conditions.
Cette structure mentale conditionnelle est sans doute la plus sollicitée dans l'enseignement, que ce soit en grammaire, mathématiques, sciences...
(Si le participe passé est utilisé avec l'auxiliaire "être" alors... - Si les deux fractions n'ont pas le même dénominateur alors... - Si la valence de l'étain est 2 alors...)
Il est donc essentiel de s'assurer le plus rapidement possible que l'élève maîtrise cette structure mentale conditionnelle afin de se maintenir à niveau dans son apprentissage,
Le but de du jeu Si Oui Alors... est de détecter au plus vite les élèves qui ne maîtrisent pas la structure mentale conditionnelle afin d'y remédier.
Mais comment remédier à cette mauvaise structure mentale ?
Bientôt plus de détails sur ce site quant à motivation du jeu Si Oui Alors..., son utilisation et les remédiations proposées.
Le jeu se joue avec le plan de jeu ci-dessous. L'enfant progresse dans le jeu en jetant le dé et en avançant son pion jusqu'à ce qu'il arrive à la plaine de jeu.
Avant de jeter le dé, l'enfant doit tirer une carte sur laquelle se trouve une consigne qui est une structure conditionnelle. Par exemple...
La manière dont l'enfant va déplacer son pion va montrer instantanément s'il maîtrise la pensée conditionnelle ou non.
En cas d'erreurs répétées, une remédiation est indispensable.
L'enfant est mis dans le projet de créer une marche à suivre (algorithme) pour un robot qui doit, par exemple, lancer une pièce en l'air, la rattrapper et ensuite afficer s'il a obtenu Pile ou Face.
L'enseignant·e ou le parent doit aider l'enfant à construire la marche à suivre grâce à de petites plaquettes en bois et selon le plan ci-dessous tout en s'assurant qu'il comprend ce qu'il fait.
Un mode d'emploi détaillé accompagne le jeu afin de bien prende conscience que la position de chaque plaquette a son importance
Nous compléterons ici le raisonnement à suivre pour accompagner l'enfant dans son intégration de la pensée conditionnelle.
Contact : tsd62525 at scarlet.be